李師大鑒，
學生頓首！不揣冒昧相擾，心中惶恐，是為拜師之事。師徒之誼，或由此箋開始。
我是浙江大學竺可楨學院混合班的鄧東陽，溫州人，現在大二，年尚不及弱冠，自從聽了您上學期開設的《accounting and capital market》的研究生課程後，但覺相見恨晚——從來沒遇到過哪個老師把高深的論題講簡單了。故而每次都搶在第一排，決心聽完您開設的所有課程。
我記得很清楚，第一次遇見您是在05 年10 月15 日18：30、紫金港小劇場，給我們大一新生講的題為“Tunneling in china＂的講座的時候。那時我剛進大學，充滿了激情，逢講座必到，而我人生的軌跡也在那個階段埋下了很深的伏筆。在您的講座結束後，有旁聽的研究生抱怨說不該給新生講，學生聽不懂，應該抓住您寶貴的時間講專業性的東西。當時浙大招辦主任問我這個新生代表感覺如何，我只說，雖然專業的東西聽得糊裡糊塗，但背後講的方法，帶來的新視角，啟發很大，對於像我一樣的新生來說，現在最缺的不是形而下的知識，而是啟迪心智的東西。後來我厚著臉皮去給家鄉中學的弟弟妹妹們講人生、講學習，也是因為自己在混沌迷茫中幸得高人點撥，感懷於心，故而希望盡綿薄之力影響生活在中國教育牢籠中的孩子們，若我區區一次演講，能改變其中三兩人的命運，則於願足矣。
大學生活至今，期年有半，收穫不可謂不多，一個人終生的素養內涵在這裡深深紮根，開始找到屬於自己的宗教般的信仰——求是。在浙大三件傳家寶（求是精神、馬一浮先生作詞的校歌、還有竺可楨老校長的兩個問題——諸位在校，有兩個問題應該自己問問：第一，到浙大來做什麼？第二，將來畢業後要做什麼樣的人？）的啟發下，在浙大鐵杆校友鐘瑞軍（您在清華的博士弟子）、商戰明（一個洞悉人性的奸商）等師兄的影響下，在旁聽的次次講座中，在反復的痛苦的思考之後，在參加了大量的學生社團活動之後，在有意識的和不同背景不同性格的人接觸後，厚積薄發，在高人指點下，開始認識了世界，認識了社會，認識了人性，也漸漸認識了自己。
我對世界充滿了深深的悲，認為在這個的世界裡，人一定是孤獨的，但孤獨並不寂寞。愛因斯坦在那篇著名的《我的世界觀》中寫道：“我們這些總有一死的人的命運多麼奇特！我們每個人在這個世界上都只作一個短暫的逗留；目的何在，卻無從知道，儘管有時自以為對此若有所感。但是，不必深思，只要從日常生活就可以明白：人是為別人而生存的──首先是為那樣一些人，我們的幸福全部依賴於他們的喜悅和健康；其次是為許多我們所不認識的人，他們的命運通過同情的紐帶同我們密切結合在一起……＂，這是對我一生產生深遠影響的文章。
所以當我在頓悟到許多道理之後，曾經有段時間暮氣很重，朋友說我不像20 歲的人，當然也有人說我是先知先覺的，或者故作深沉——我不知道，因為現在我很少考慮一般人對我的影響了，在進行3 個月的心理學專業學習之後，我逐漸認為人是為自己而活的，想想看，二十億年的進化才產生了我，而且最多是一百年的壽命，我沒有資格不珍惜這一百年，所以現在我珍惜我的每一分鐘。所以寒假之後我回復了旺盛的朝氣，正如我的名字東陽，東方之太陽，清晨之旭日。我是個從不講吃、喝的人，這些對於整個人的這一生來講，它是一個必需品，卻不是人生目的。
元宵節前一天我得知陳師占平是山東人，而我一個好友的家人正是山東人，要來杭州開餃子店，正宗的山東餃子，便請陳師和王聞、張璟師兄到我好友家包餃子吃。聽著陳師講山東的風俗，講小時候的故事，吃陳師包的餃子，心中慨歎，人生不過如此……
我所在的竺可楨學院混合班，主要培養工科人才，強調數學基礎，電腦程式設計能力，但是當初糊裡糊塗的進了混合班，後來在心靈的火焰被點燃之後，便放棄工科，立志要在40 歲前積蓄力量，成為一個有力量的人，之後縱心所欲而不愈矩，不白活這輩子。從小好奇心就很重，愛好很廣，雖然我是讀理工科的，但我是很喜歡讀文的人，當年高考語文成績是全縣的最高分。自己定下以後要往經濟管理方向走，幸好竺可楨學院雖然管理落後，但是至少喊的理念還是個性化培養，允許學生自由選擇專業。在鐘瑞軍師兄等校友的交流過程中，想讀您的研究生，金融或者會計，那麼本科階段我就想先讀個其他專業，因此在心理系上了3 個月的課，收穫不可謂不多，學會了一種新的觀察世界的視角，然而老師的水準和境界卻不能讓我滿意。在開學前一天我找鐘師兄談了，終於確定本科直接讀金融或者會計的想法，當然最好本科金融，研究生會計。自己過去不滿現狀，又有些任性，所以在成績上也留下遺憾，混合班143 名學生排名50，無心學業。而現在我退出了大部分學生社團，專心攻讀金融，學習狀態非常好。
浙大好老師太少，學生羈絆太多，在絕處尋生，一半是看個人，一半要看造化。我比其他人要幸運不知多少倍，遇到這麼多影響我一生的高人，讓我看到了自己在這個世界上並不寂寞。一個人能走多遠，要看他和誰一起同行。現在我從頭開始學習金融，一張白紙，這張紙的“市場價值＂，人生價值在哪，亟待高人點撥！
以前聽說毛遂自薦的故事，當初進竺可楨學院的時候，便是效法先人。小時候很聰明，什麼都是一學就會，從來是吊兒郎當，也不把老師放在眼裡，高三時也不把高考放在心上，結果當年的高考失利，只考了641 分，加上我是浙江省優秀學生有20 分的加分，與清華北大失之交臂，而竺院在浙江省的選拔底線是實際考分660，眼看無緣竺院，我迅速寫了自薦，找來中學校長寫推薦信，請浙大的招生老師推薦簽字，快遞給浙大招生辦公室，這樣才給了我參加選拔的資格，結果一不小心就考上了。
現在我故技重施，冒昧的寫信叨擾，欲投先生門下。竺可楨學院實行導師制，今年四月初大二學生馬上就要正式確定本科生導師了，並確定大三大四的培養方案，我另外附上《浙江大學竺可楨學院2005 級學生後期專業導師制實施方案》、《浙江大學2005 級文科實驗班會計學專業培養方案》、《浙江大學2005 級文科實驗班金融學專業培養方案》、《浙江大學2005級金融班培養方案》、以及我前三個學期的成績。我知道先生只招第一流的學生，而學生自認為自己未必是第一流的學生，但將來或許會是第一流的人物，因緣造化，如何知曉？
求學心切，望先生能體察學生拳拳之心，收我做本科生弟子，則學生幸甚，未來受我影響之人幸甚！如蒙教誨，不勝區區感激之情，謹再拜！
學生 鄧東陽
二零零七年三月五日
博文
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